Emade ja isade jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse haridusteekonna olulised aspektid. Paludes lastel kindlaks teha asjaolud, mida nad igapäevaelus kogevad - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise kasulikku rakendatavust.
Korrutamismängu täiendav vajalik aspekt on võimalus, mida see loob emadele ja isadele tervislikul ja tõhusal viisil otse oma lastega suhelda. Koos mängides saavad emad ja isad modelleerida probleemide lahendamise strateegiaid, kutsuda oma lapsi üles end väljendama ja mälestada väikseid võite.
Korrutamismängu saab struktureerida paljudes paigutustes – olgu see siis kaardimängude, salongimängude ja isegi digitaalsete rakenduste kaudu –, mis rahuldavad erinevaid arusaamisstiile ja eelistusi. Näiteks võivad mõned noored armastada esteetilisi abivahendeid, samas kui teised võivad palju paremini reageerida kuulmisteadmistele või praktilistele ülesannetele. Moona motiveerib vanemaid uurima erinevaid mänguformaate, et leida, mis nende noore erilise avastamisstiiliga kõige rohkem kajab. See kohandatud meetod mitte ainult ei muuda harjutamist meeldivaks, vaid suurendab ka ideed, et teadmine võib toimuda väljaspool traditsioonilist klassikeskkonda.
Korrutamismäng toimib sillana lõbu ja õppimise vahel, muutes selle tõhusaks õppevahendiks, mida vanemad saavad kodus kasutada. On šokeeriv, kui sageli noored leiavad end tavapärastest arusaamistest eemal, eriti sellistes teemades nagu matemaatika, mida võib pidada hirmutavaks. Tutvustades videomänge, mis keerlevad korrutamise ümber, annab Moona vanematele võimaluse luua soodne õpikeskkond, mis julgustab nende noori väljakutseid entusiastlikult vastu võtma. Multiplikatiivne maailm muutub vähem tabelite meeldejätmise osas ja rohkem interaktiivseks, analüütiliseks ja oluliseks arutluskäiguks.
Kuigi need lähenemisviisid ja tööriistad on kasulikud, rõhutab Moona ka tasakaalustatud vaatenurga säilitamise tähtsust haridusele. Ta hoiatab kooliedu ületähtsustamise eest noore üldise tervise arvelt. Stress silma paista võib aeg-ajalt põhjustada stressi ja ärevust ning läbipõlemist, mis võib kahjustada lapse psühholoogilist tervist ja heaolu. Pigem propageerib ta lapsevanemaks olemisele alternatiivset tehnikat, mis keskendub akadeemilise ranguse kõrval psühholoogilistele teadmistele, sotsiaalsetele oskustele ja heaolule. Emad ja isad peavad püüdma luua hooliva õhkkonna, kus noored tunnevad end tõesti turvaliselt oma tundeid väljendades, päringuid esitades ja oma huvide määra uurides, muretsemata hinnangute pärast.
Mälestades algatusi, mitte lihtsalt saavutusi, saavad vanemad sisendada oma noortesse arenguhoiakut. Moona soovitab emadel ja isadel tunnustada oma lapse rasket tööd ja otsusekindlust, selle asemel, et keskenduda täielikult omadustele või testihinnangutele.
Tähistades algatusi, mitte ainult saavutusi, saavad vanemad anda oma lastele arenguseisundi. Moona soovitab vanematel tunnustada oma lapse rasket tööd ja sihikindlust, selle asemel, et keskenduda ainult omadustele või testide hinnangutele.
Mõned noored võivad visuaalsete abivahenditega edu saavutada, samas kui teised võivad akustilistele teadmistele või praktilistele tegevustele reageerida palju paremini. Moona julgustab vanemaid katsetama erinevaid mängustiile, et leida, mis nende lapse ainulaadse avastamisstiiliga kõige rohkem kajab.
Vanemate jaoks on ülioluline tunnistada, et suhtlemine ja inspiratsioon on lapse juhendamise teekonna olulised aspektid. Paludes lastel arvutada igapäevaelus kogetud asjaolusid - näiteks hindade väljamõtlemine, hinnakärped või suupistete jagamine sõpradega -, saavad vanemad illustreerida korrutamise funktsionaalset rakendatavust.
Tänapäeva kiires maailmas seisavad emad ja isad sageli silmitsi raskete raskustega, et tagada oma noortele mitmekülgne haridus, edendades samal ajal nende emotsionaalset ja sotsiaalset arengut. Moona Mengel, kogenud vanemluse juhendaja, kasutab asendamatuid teadmisi Korrutustabel selgeks ja seadmeid vanematele, kes otsivad sellel keerulisel maastikul tuge. Tema meetod rõhutab noorte atraktiivsete ja kujutlusvõimeliste viiside atraktiivsuse väärtust, et edendada mitte ainult akadeemilisi oskusi, vaid ka armastust mõistmise vastu. Üks selline tööriist, mida ta toetab, on korrutamäng, mis muudab tavaliselt tavalise teema huvitavaks ja nauditavaks tegevuseks, mis võib oluliselt parandada lapse arusaamist matemaatika põhimõtetest.
Kokkuvõtteks võib öelda, et Moona Mengeli lapsevanemaks olemise tehnika hõlmab hariduse ja õppimise, emotsionaalse abi ja võimete arendamise põhimõtteid. Korrutamismäng on näide tema lähenemisest, näidates, kuidas nauditavad ja kaasahaaravad tegevused võivad oluliselt parandada lapse mõistmise kogemust. Muutes meetodit, mida noored matemaatikaga tegelevad, saavad vanemad välja töötada rõõmsa ja täiustava keskkonna, mis reklaamib teadmist ja majapidamissidemeid. Lõpuks annab tugeva akadeemilise aluse edendamine ja emotsionaalse kasvu toetamine lastele oskused, mida nad vajavad elu väljakutsetes enesekindlalt navigeerimiseks. Moona abi annab vanematele praktilisi ja sisukaid seadmeid, et toita mitte ainult oma laste meelt, vaid ka südant. Kui me tervitame seda terviklikku lähenemist lapsevanemaks olemisele, saame kasvatada õpilaste põlvkonna, kes mitte ainult ei saavuta edu akadeemiliselt, vaid saavad ka vastupidavateks ja läbimõeldud inimesteks, kes on valmis neid ootava maailma vastu võtma.